Como saber a situação da sua cidade frente ao novo coronavírus? (V.3, N.8, P.5, 2020) — Guia dos Entusiastas da Ciência

Tempo de leitura: 11 minutos#acessibilidade Mapa por satélite do ABC Paulista, focado nas cidades de Santo André, São Bernardo do Campo e São Caetano do Sul, com uma ilustração representando o SARS-CoV-2 no canto esquerdo superior. Em meio à pandemia o que não falta são noticiários falando sobre o novo coronavírus, com dados mundiais, nacionais…

Como saber a situação da sua cidade frente ao novo coronavírus? (V.3, N.8, P.5, 2020) — Guia dos Entusiastas da Ciência

Monitoria

Em 2018 participei como bolsista do projeto “Apoio ao Ensino de Técnicas de Programação de Computadores” no qual dei monitoria em três disciplinas:

  • Algoritmos e Estruturas de Dados I – uma hora semanal de atendimento presencial, uma hora semanal de atendimento online, tradução e adaptação de exercícios da plataforma Hackerrank para o português, criação de test cases e gabaritos para os exercícios.
  • Programação Orientada a Objetos – quatro horas de presença nas aulas, duas horas semanais de atendimento presencial, elaboração de alguns exercícios.
  • Programação Estruturada – duas horas semanais de atendimento presencial, correção de cerca de 350 exercícios de alunos, criação de gabaritos para os exercícios.

Apesar de ter gostado de quase todo o trabalho que fiz (me senti meio inútil em POO), pouquíssima gente comparece às monitorias (não posso culpá-los, eu também não ia quando cursei as disciplinas). Ajudei um, dois e seis aluno em cada uma das matérias, respectivamente. Não sei se fizeram uso dos meus gabaritos.

Cursos técnicos

Entre 07/2008 e 12/2009 fiz um Curso Técnico em Gestão de Pequenas Empresas em uma parceria entre o Centro Paula Souza e algumas escolas da minha região.

Entre 06/2010 e 06/2012 fiz um Curso Técnico de Mecatrônica no SENAI Armando de Arruda Pereira em São Caetano do Sul.

Disciplinas cursadas:

  • Desenho técnico
  • Metrologia I e II
  • Eletrônica Geral I e II
  • Eletrônica Digital I e II
  • Linguagem de Programação I e II
  • Pneumática e Hidráulica I e II
  • Processos de Usinagem
  • Eletrônica de Potência
  • Tecnologia das Máquinas
  • Microcontrolador
  • Tecnologia de Comunicação I e II
  • Controlador Programável
  • Comando Numérico Computadorizado
  • Desenho Assistido por Computador
  • Sistema Flexível de Manufatura
  • Robótica
  • Sistemas de Qualidade
  • Projeto I e II (no qual fiz um relógio com hora, data, cronômetro e alarme controlado por microcontrolador PIC16F877A programado em Assembly)

Graduação

Sou formado Bacharel em Ciência e Tecnologia pela UFABC (2019) e atualmente curso o Bacharelado em Ciência da Computação, com previsão de conclusão para 2020.

Disciplinas cursadas:

  • Base Experimental das Ciências Naturais (B)
  • Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos (C)
  • Bases Computacionais da Ciência (B)
  • Natureza da Informação (A)
  • Transformações nos Seres Vivos e Ambiente (C)
  • Processamento da Informação (B)
  • Estrutura da Matéria (C)
  • Sistemas Digitais (A)
  • Comunicação e Redes (A)
  • Bases Epistemológicas da Ciência Moderna (A)
  • Ciência, Tecnologia e Sociedade (A)
  • Arquitetura de Computadores (B)
  • Energia: Origens, Conversão e Uso (A)
  • Fundamentos de Desenho e Projeto (A)
  • Programação Orientada a Objetos (C)
  • Sistemas Operacionais (B)
  • Geometria Analítica (C)
  • Computadores, Ética e Sociedade (A)
  • Redes de Computadores (C)
  • Engenharia de Software (B)
  • Transformações Químicas (B)
  • Introdução às Engenharias (A) – Projeto final
  • Circuitos Digitais (A)
  • Bioquímica: Estrutura, Propriedade e Funções de Biomoléculas (A)
  • Estrutura e Dinâmica Social (A)
  • Bases Matemáticas (C)
  • Banco de Dados (C)
  • Programação Estruturada (A)
  • Fenômenos Mecânicos (C)
  • Algoritmos e Estruturas de Dados I (B)
  • Fenômenos Eletromagnéticos (C)
  • Introdução à Probabilidade e à Estatística (A)
  • Funções de Uma Variável (C)
  • Introdução às Equações Diferenciais Ordinárias (B)
  • Algoritmos e Estruturas de Dados II (B)
  • Lógica Básica (C)
  • Fenômenos Térmicos (B)
  • Física Quântica (C)
  • Funções de Várias Variáveis (C)
  • Matemática Discreta (D)
  • Interações Atômicas e Moleculares (C)
  • Análise de Algoritmos (D)
  • Álgebra Linear (C)
  • Projeto Dirigido (A)
  • Computação Gráfica (C)
  • Inteligência Artificial (A)
  • Teoria dos Grafos (C)
  • Introdução à Programação de Jogos (B)
  • Programação Segura (B)
  • Linguagens Formais e Automata (B)
  • Segurança de Dados (A)
  • Aprendizado de Máquina (C)
  • Mineração de Dados (A)
  • Compiladores (A)
  • Paradigmas de Programação (B)
  • Sistemas Distribuídos (B) – Projeto
  • Processamento de Linguagem Natural (B)
  • Sistemas Inteligentes (B)
  • Programação Matemática (C)
  • Projeto de Graduação em Computação I (A)
  • Programação para Web (B)
  • Projeto de Graduação em Computação II (A) – Projeto
  • Vida Artificial na Computação (A) – Atividade / Vídeo
  • Interação Humano Computador (A) – Apresentação
  • Processamento Digital de Imagens (ainda não finalizado) – Projeto e atividades / Apresentação

Atuação profissional

Currículo (em inglês)

Atuei como Técnico em Mecatrônica entre 06/2012 e 12/2014 na empresa Duodigit Indústria Comércio Importação e Exportação Ltda., sendo 10 meses como estagiário e o restante como júnior.

A empresa trabalhava principalmente com Telemetria e Biometria. Minha atuação envolvia produção, montagem e manutenção de equipamentos eletrônicos, assistência técnica, uso do sistema Jerp, controle de estoque, controle de qualidade, produção, tradução e revisão de material técnico, dentre outras.

Eventos

Lista de eventos, palestras e workshops dos quais participei nos últimos anos.

(esta lista certamente não está completa, principalmente em relação a eventos mais antigos)

29/11/19 – Evento “Papo em Rede no. 1 – os desafios de falar de ciência na era digital” da Rede Com Ciência

27/11/19 – Minicurso “Construct 3 – Criação de Jogo Shooter Top Down”, no “I Workshop Diversão Séria”

23/11/19 – Evento “1023“, Seminário Internacional do Instituto Questão de Ciência (anotações)

18/11/19 – Palestra “Aplicações práticas de processamento de sinais e aprendizado de máquina” (anotações)

07/11/19 – Palestra “Apache Spark: O canivete suíço da Engenharia de Dados”

05/11/19 – Mesa redonda “Extramuros da Pesquisa: Divulgação”

17/10/19 – Palestra “Para quê serve a ciência e como fazer a sua vó entender isso?” com o pessoal do Nunca vi 1 cientista (anotações)

16/10/19 – Palestra “Como a computação pode melhorar a vida nas cidades” (anotações)

08/10/19 – Palestra “Scratch: Programe & Compartilhe suas histórias, jogos e animações”

03/10/19 – Oficina de produção de podcasts com Alô Ciência (minha parte no podcast que gravamos)

06/08/19 – Palestra “Diversão Séria: Aprenda a divulgar seus projetos nas mídias digitais” (anotações)

06/08/19 – Mesa Redonda sobre Popularização da Ciência (anotações)

12/07/19 – Palestra “Produzindo divulgação científica” que ministrei em duas aulas de Evolução e Diversificação da Vida na Terra, turmas de ingressantes (slides)

04/07/19 – Oficina “Audiovisual para Divulgação Científica” (anotações)

02/07/19 – Palestra “Popularização da Ciência”

25/06/19 – Palestra “Seu programa não funciona, e agora?”

06/06/19 – Palestra “Divulgação Científica em tempos de Fake News” da equipe do Blogs de Ciência da Unicamp no Conexão – V Congresso de extensão universitária UFABC (anotações)

05/06/19 – Palestra “É divulgação científica que você quer @?” que ministrei na Semana de Inserção Universitária 2019 da UFABC (slides)

18/05/19 – Palestra Hands-on: MATLAB para Iniciantes pelo IEEE

08/08/18 – Curso Básico de Arduino pelo IEEE

26/09/17 – Visita Técnica à IBM na IV Semana de Ciência, Tecnologia e Inovação do Grande ABC

Divulgação Científica

Faço parte desde o início do projeto de extensão Guia dos Entusiastas da Ciência, no qual criei o site, coordeno, administro redes sociais, produzo e gerencio conteúdo, dentre outras atividades.

Alguns textos que escrevi:

O que é um podcast? É tipo rádio? Como faço para começar a ouvir?

Se sentindo um impostor?

Como ajudar a ciência?

Se o homem foi à Lua em 1969, por que nunca voltou?

10 momentos da ciência em 2019

O que são explicações exploráveis?

A percepção dos brasileiros sobre a ciência

Existem infinitos maiores que outros?

O Paradoxo de Simpson te mostra que nem tudo é o que parece

Qual a diferença entre correlação e causalidade?

Também tenho uma série de posts sobre obras da cultura pop como filmes e séries que envolvem ciência ou cientistas, confira: Ciência Pop

Jogos

Atualmente jogo (bem menos do que eu gostaria):

  • Pokémon Go: mdspena (5627 4095 0956)
  • League of Legends, nick: Raío
  • Magic the Gathering: Arena, nick: mdspena

Já desenvolvi um jogo (na verdade é a primeira fase e o menu de um protótipo de um jogo) chamado Science Defense. Desenvolvido em C# no Unity na disciplina Introdução à Programação de Jogos, dada pelo professor Harlen Batagelo.

Também já fiz outros dois projetos bem básicos: uma animação com interação em um workshop de Scratch e um jogo em um workshop de Construct3.

Machine Learning

Projetos envolvendo Machine Learning:

Projeto de Graduação em Computação (TCC) / Relatório – análise de textos de divulgação científica para prever número de visualizações com um modelo de regressão a partir de características dos textos e para evidenciar características que tornam estes textos mais atrativos ao público

Projeto de Sistemas Inteligentes – classificação de vídeos de divulgação científica entre diferentes faixas de número de visualizações com base em características dos mesmos

Projeto de Processamento de Linguagem Natural – classificação de tweets que contém ou não bullying ou traços de bullying (o projeto consistia na reprodução de um artigo encontrado pelo grupo)

Projeto de Aprendizado de Máquina – árvore de regressão para prever se os alunos seriam ou não aprovados na disciplina de Aprendizado de Máquina com base em um dataset fictício cuja criação fazia parte do projeto

Projeto de Mineração de Dados – análise de uma base de dados sobre a taxa de suicídio no Brasil e no mundo

Projeto de Processamento Digital de Imagens – utilização de técnicas de processamento de imagem e de machine learning para identificar e classificar caracteres manuscritos de forma a digitalizá-los

Outros